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RDMI®第十六次公益培训TRIZ一级创新方法培训圆满结束
发布时间:2024-05-11

  为回馈社会,以实际行动践行社会责任,大幅降低企业掌握创新方法的门槛,为企业增强创新能力打下坚实的基础。RDMI®(国际研发方法协会)于2024年5月2日,4日,举办为期两天的第十六次TRIZ一级在线免费公益培训已圆满结束。RDMI®举办免费的公益培训,使1万多人掌握了先进的创新方法论,有力地提升了企业的创新能力。 本次培训中,数百人参加了培训,最后一个环节为认证考试,通过考试的学员将获得由RDMI®(国际研发方法协会)颁发的TRIZ一级认证证书。

  本次培训以在线的形式进行,通过小鹅通播放TRIZ五级大师、DFSS黑带大师、研发方法理论体系的提出者孙永伟博士的视频与实战和教学经验丰富的三级及以上专家讲解、答疑相结合的形式进行,多位工作人员参与了组织工作。本次培训所采用的是由RDMI®多年来在众多实战项目的基础之上开发的,具有完全自主知识产权的现代TRIZ理论知识体系。  

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  会议议程第一项,由RDMI®主席孙永伟博士做会议致辞。孙博士对参加本次TRIZ一级公益培训的全国各地的研发人员及高校学子们表示热烈的欢迎,感谢大家长期以来对RDMI®的关注和支持。本次是RDMI®举办的第十六次线上免费公益培训,RDMI®从2022年开始举办TRIZ一级公益培训活动,面向零基础的学员,目的是降低大家的学习门槛,推广先进的创新方法,让更多的人能够了解创新方法,未来可以推动国家和社会的创新。创新在企业的发展中起到了极为关键的作用,它能帮助企业提升市场竞争力。然而,目前许多创新方法并未得到广泛的应用,我们希望通过公益培训能够让更多企业认识和了解TRIZ,让创新方法在更多的企业里面生根发芽,落地开花,产生更多的成果。TRIZ公益培训是RDMI®的方法论专家们自发的以实际行动向社会奉献的爱心之举,我们没有得到任何资助。希望通过公益培训可以让更多人了解创新方法,提升创新能力。非常高兴地看到诸多爱心人士帮助传播TRIZ,让更多的人受益。  

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  RDMI®TRIZ三级专家、河南科技大学董彬博士全程执教了本次培训。董彬博士自2019年开始学习TRIZ,已获得高级认证,已执教TRIZ一级公益培训十余次,同时在多家企业进行过大规模的案例指导,经验丰富。RDMI®TRIZ三级专家吴志党老师担任本次公益培训的助教,为大家答疑解惑、点评作业。TRIZ五级大师孙永伟博士适时在直播间与学员们进行互动,回答大家的问题。参加本次培训绝大多数是企业研发人员、高校老师和学生、知识产权领域的工作者、企业创新管理人员等;希望大家能够保持“空杯心态”,TRIZ跟以前所接触到的方法在思维方式上存在很大的差别,要打破固有思维模式,用新的思维方式去学习先进的方法论,具有一定运用现代TRIZ理论分析问题和解决问题的能力时,才能提高研发的效率和质量,真正解决企业遇到的复杂问题,提高企业创新能力。为期两天课程紧凑的创新之旅正式开始。孙永伟博士长期扎根在企业研发第一线,指导国内外多个研发团队攻克关键技术难题,为企业提升创新能力做出卓越贡献并先后获得30多件发明专利授权,曾获得中国质量协会质量技术奖(最高奖),指导多个项目获得全国优秀六西格玛项目。孙博士在授课过程中大量采用自己在项目实战中产生的案例,具有很强的实战意义。本次TRIZ一级理论体系就是他在经典TRIZ理论之上基于多年在企业中的大量实战项目所形成的丰富基础之上的全面的升级迭代。  

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  本次TRIZ一级(基础级)培训旨在向没有TRIZ基础或者TRIZ基础薄弱的人普及TRIZ知识,使其初步具有运用现代TRIZ理论分析问题和解决问题的能力。本次课程内容主要包括功能分析、剪裁、初始缺点识别、因果链分析、功能导向搜索、科学效应库、技术矛盾、物理矛盾、专利战略、创新降本、方法论与专业知识等内容。其中大幅采用了孙博士在企业实战过程中所产生的实际案例,更加有利于研发者们在企业实战中运用。在正式培训之前,为使广大学员最大程度地吸收课程内容,特成立了22个学习小组,督学伴学,同时准备了12节预习课自愿进行学习。学习小组和预习课不仅引导了学员们了解本次培训的基本内容,还激起了学员们学习的兴趣和热情,推动学员进行思考,点燃探究的欲望,使其在正式培训时能够迅速适应课程节奏,提高学习效率并能够更好地理解和掌握课程内容。

  本次公益培训学员们热情高涨,互动积极充分,小鹅通直播间和微信群的聊天记录达到了万条之多。同学们普遍反应此次培训远远超出预期,许多人在培训开始前自愿完成了预习课的学习,也有很多人认为没有在课前做充分的准备或时间冲突无法参加而感到遗憾。使来自不同地区、不同领域的研发方法爱好者们通过两天系统的学习,初步掌握了现代TRIZ理论体系及部分基础工具方法;通过互相交流产生热烈的思想碰撞,突破以往形成的思维定势,提升了分析和解决问题的能力。学员们深刻认识了研发方法的重要性,对研发方法的应用产生了新的感悟,有继续参加学习TRIZ二级、三级理论的强烈愿望。RDMI®以实际行动举办公益培训活动,受到研发方法爱好者们的一致好评,得到了社会各界的大力支持。目前中国企业方法论普遍缺失,企业对创新的呼声很高,对培养具备先进方法论的人才刻不容缓。对于提高企业的研发效率和质量,大幅度缩短研发周期和降低成本,大量实践证明,TRIZ理论是一个行之有效的方法。学习和运用TRIZ理论是一个长期、持续的过程,RDMI®将一直致力于培养创新型人才,提升社会创新能力为己任,解决研发过程中遇到的不同层次的问题,从战略层面到执行层面,从各个方面提高企业的研发水平。未来,RDMI®还将会组织多种多样的先进方法论,DFSS(六西格玛设计)、DoE(试验设计)、TRIZ(发明问题解决理论)、FMEA(潜在失效模式及后果分析)、专利战略等培训以及项目指导工作,敬请期待!

  附表1:参加本次培训的部分企业(排名不分先后)

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  附表2:参加本次培训的部分学校(排名不分先后)

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  附表3:参加本次培训的部分机构(排名不分先后)

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  以下为部分学员反馈:

这次的培训时间紧凑,内容充实。我学习到了TRIZ一级中的7个主要部分的内容,并且对TRIZ的其他内容也产生了兴趣,希望以后能够继续学习。孙博士的课程虽然是录屏课,但是中间孙博士也为我们答疑,另外助教董老师也帮我们理清楚重点,适时暂停,为我们进一步讲解,弥补了录屏课的不足,有利于我们跟上进度以及进一步思考。非常感谢这次公益培训的团队!

之前通读学习过孙老师的TRIZ红皮书,当时即感觉很有用,不过对里面知识的理解存在茫然,且连续性比较差,不能灵活调整,五一这两天的培训,一起再学习了一遍,感觉自己学到了很多方式方法可以实际应用(例如因果链分析、科学效应库和功能导向搜索)。另外,通过这边培训也认识到了TRIZ是在不断的发展革新的,培训内容相比红皮书已经有了不少的优化。感谢!

本来对公益培训抱的期待并不高,没想到董老师讲解非常详细,而且能准确把握我们在哪里跟不上,就像我身后有摄像头一样。孙老师在不用一直出镜情况下还全程在线。能感觉到两位老师的用心,以及对于推广TRIZ的热情。学习一级感觉方法已经被提炼得非常精炼了,可见真正想要理解和应用,还需要很久。门槛儿在门里边,需要有师父带才行。

本次在孙老师和董老师的教学下,学习了TRIZ的相关知识,学习了基于装置/过程的功能分析、基于装置/过程的剪裁、初始缺点的识别、因果链分析、功能导向搜索、科学效应库的应用、发明原理的应用这几个方面。颠覆了我们平时解决问题思考问题认识问题的方式,将问题缺点的解决思路打开,有助于我们找寻到初始缺点,和解决的途径。

老师讲课水平很专业,辛苦了!感觉通过这次培训,颠覆了以前的一些认知,也开阔了自己的视野,老师上课非常注重实际案例的解析,把一些抽象的东西具体化,理解起来更容易。经过两天的学习,感觉自己打通了任督二脉,迫切想要去小试牛刀,不过老师说,希望我们不要半壶水响叮当,后续我也会更深入去学习TRIZ!!!最后,真诚对老师们表示感谢,你们辛苦了!

通过本次的RDMI®现代化TRIZ理论基础培训,我了解了关键技术问题的功能描述与拆分,通过识别工具将一般技术问题分解识别,得到表面认识的技术问题的多方面解决创新思路,并通过问题的解决工具掌握了一套完整的创新问题解决方案的提出方法,大大题高了我识别问题、分析问题和解决问题的能力,技术创新能力得到大幅增强。

最近读了孙博士写的书,为我打开了新世界的大门,通过多方查找有幸参加了这次培训。孙博士所传授的内容绝对实用,特别是在项目中。其实对于大多数科研工作者来说,更重要的往往是发现问题以及正确的分析问题,因为对于大多数领域,解决问题所使用的方法已经很成熟了。在项目中我们往往因为没有分析出问题的本质,导致最后做出的产品不能令甲方满意,如果早几年接触TRIZ,我相信我会少走好多弯路。希望以后有机会能够跟进一步学习更多的TRIZ知识。感谢孙博士、董老师以及本次培训的组织者对此次培训的无私奉献

本期在TRIZ领域首席专家孙永伟博士的指导下对TRIZ理论进行了深入学习,了解了TRIZ的理论基础及开展方法。授课方式深入浅出,通过实例讲解更容易理解,助教董老师很负责水平也很高。这次来课程对本人有很大帮助!

感谢老师得培训,利用周末节假日时间给我们进行培训,我们也在过程中学习到很好有用的知识,帮助我们在工作中分析问题,解决问题

本次培训我受益良多,培训导师非常热心,非常负责,培训课程安排合理,而且课程的内容十分饱满,本次培训当我感觉五一假期没有虚度光阴。

课前就把第一天的视频作为预习材料发给我们了,真的很好!上课直播视频+答题老师把我们的疑惑都说出来了,知识掌握的更加扎实了。虽然是直播之前的视频,但是质量没有下降!

我是被我同事推荐来参加这个培训的,我们目前正在做技术经纪业务,就是上游联合企业,下游联合高校和研究所,挖掘企业的技术需求,然后由高校和研究所解决技术问题,我们计划先给企业做TRIZ分析,然后发布技术需求,这次培训感觉打开了一扇大门,也会向企业宣传这个业务。

非常开心能有老师们的培训指导,我的受益匪浅,希望能更加深入了解TRIZ,希望考取TRIZ二级证书也在老师这里学习,老师讲的通俗易通,也会很好的解决问题,谢谢老师这阶段的培训指导。

我很感谢有公益培训,让我免费学习TRIZ,这次培训让我对TRIZ有了一定的了解,我初步体会到了创造和解决问题的乐趣,并且了解了生活中许多细节都是TRIZ理论的良好体现,但是要想真正的把TRIZ理论系统吸收并且更好的应用,实际中除了找准系统的先进法则,准确找到技术矛盾,还要熟练应用40个原理来分析问题。

通过这次培训,我感觉这套研发方法论是特别好的,无论是识别问题,产生方案还是概念实施都给了我很多启发。通过这两天的一级培训,我学到了基于装置的功能分析,基于装置的裁剪,初始缺点的识别,因果链分析这四个识别问题的工具和功能导向搜索,科学效应库的应用,发明原理的应用这三个产生方案的工具。这些学的东西也在磁吸,静电两个实例上进行了应用。在未来,我会进行二级的学习 ,提升自己解决问题的能力。同时,我也对在假期期间给我培训的各位老师表示衷心的感谢!

老师们讲得非常的专业,课程设计合理,有讲义有预修课,课上老师也及时了解我们学习的情况,对可能困惑的地方进行耐心讲解。我对TRIZ有了深一层的认识,日常工作生活中有很多方面用得到,希望以后有机会进行更进一步深入的学习。

通过孙老师和董老师的深入浅出的讲解,形象化的归纳总结和解惑,使我对TRIZ知识有了深入的了解和深层次的学习,以前疑惑的知识点有了更透彻的理解,对TRIZ各部分的逻辑关系有了具象的认知。希望能够通过学习TRIZ,开拓自己的创新思维,拓宽解决问题的方法和路径。我认为TRIZ不是只在在工程领域“发光发热”,也可以用在管理类的问题中和生活中的一些问题中发挥作用。最后衷心感谢两位老师的付出。

上大学后第一次接触TRIZ,发现对一个问题有多种解决方法,可以从很多方面入手,这让我感到很新奇,由此让我有了研究TRIZ的动力,通过老师上课的讲解,我愈发感到TRIZ的神奇,在接下来的的学习生活中 ,发现很多地方都能应用宝TRIZ的理论,这无疑给了我继续学习下去的动力,因此我第二次参加了这次的培训考试,希望自己能有更多的收获

首先,感谢老师们和助教们的的辛苦付出,你们放弃节假日,为我们提供一个如此好的平台,真诚的感谢您们。通过这次培训,我感受良多,学习到了好多有用的知识,为我今后的学习提供了非常大的帮助,我会继续宣传这个TRIZ,帮助更多的人。

感谢孙老师精彩生动的讲解,TRIZ理论。它对我们解决工作以及生活中的一些创新性问题有了新的启示,提供了新的视角和方法。TRIZ提供的工具和方法确实让我能够突破思维的局限,给予了我很大的帮助。谢谢

通过同事介绍后开始接触 TRIZ,参加此次培训学习,我对 TRIZ 有了进一步的了解,学到了许多工作和生活中非常有用的解决问题的思路和方法,并且认识了许多老师和朋友,对今后的工作和生活都会有很大的帮助和影响,最后非常高兴参加此次培训,感谢每一位老师的付出和帮助。

因为本身参加了学校的TRIZ杯,也提前看了一些相关的课程去做这个项目,但对其中很多还不是很懂,通过这次培训对于其基础以及发展有了更深的理解并且对其解决问题有了更好的思路

第一,TRIZ的解决思路。先从情境问题抽象到一般问题,然后寻找一般答案,应用到具体情境。这个思路不仅能解决技术问题,也可以借鉴在理论研究中,先关注实践问题,然后抽象出一般问题,看看现有的理论能不能解释这个问题?
第二,TRIZ工具里,能明显地体会到技术与科学之间的区别。在因果链分析中,需要自然现象或者法律法规就可以结束了,因为技术就是利用现象实现目的的链接。但是对于博士研究生来说,我们关注的是现象背后的原因。在一般的认识里,大家对科学和技术的区分感没有这么强烈,在这次培训中感受比较深刻。技术以目标为中心,可以不用啃硬骨头。但是,科学研究不能跳过去,我们就是得啃。
第三,TRIZ的工具与思路。两天的培训里主要学了很多工具,但是TRIZ的思路让我印象更深刻。从初始缺点的分析到因果链分析,我的理解是,这样操作就是为了放大解决问题的可能性。这种思路可以应用到很多方面。当然,TRIZ工具的应用,本身也非常强大。印象最深的是一句话是智力劳动也可以有工具。我的专业是创新管理,后续也非常希望能继续提升,尤其是实战能力,这样能和管理知识更好结合,帮助企业解决实际问题,也能提高自身竞争力。一个组件如果只有一个功能容易被裁掉。

通过这次培训了解到了 TRIZ 理论的知识体系,并且对 TRIZ 一级的七个工具有了深入的练习和掌握,尤其是对初始缺点的识别、剪裁、因果链分析有了深入的认知,同时也有一些将这些概念应用在改善项目中的启发和想法。同时也了解到功能导向搜索的使用,如何应用发明原理解决物理矛盾,尤其是分离原则,套到我以往完成过的改善项目中,会发现如果一早了解 TRIZ,从这个工具能更快更全面的找到解决方案。非常感谢诸位老师的辛苦,收获很大!

作为一名设计工程师很庆幸能有学习TRIZ的机会,虽然才学完第一级基础,但是已经感觉到4大分析工具和3大问题解决工具的强大作用,可以让设计工作中很多以前未解决的问题有了解决的头绪,但是还需要进一步结合这些工具对设计问题进行认真分析,得出具体的解决方法,我相信结合实践加上以后进一步对TRIZ的学习,一定会让设计工作更加得心应手。

首先感谢孙博士及各位老师给我本次学习的机会,现代TRIZ理论,我也是刚接触,一直都只是听说这是对,但是未能真正的深入学习,特别是这次学习后,我想我会更加喜欢这项理论。

这次培训学到了分析问题的4种工具以及解决问题的3种工具,个人感觉剪裁以及功能导向搜索这两个工具对我非常有用,通过剪裁这种工具,能够特别有用的开阔我的思维,虽然我的工作上对很多技术方面的要求不高,但是在一些方案的创新和活动的开展上也能够用到。

功能建模过程让我的思维方式发生改变,看事物的角度发生很大变化,这种系统的分析方法可以挖掘出很多意识不到的功能,再通过因果链分析就能比较全面分析出问题的多个产生原因,这种创新方法让我更加系统,更加深入的思考问题,受益匪浅!

我本身不是研发人员,而是职能部门。之前上MBA课时创新管理课老师讲了一点儿,我觉得TRIZ很有意思,很神奇,当时就记住了这个词,这次有朋友推荐我就报名参加了。
听完这个课,我觉得还是很有意义的。虽然有些研发技术层面的东西我听起来有些晦涩,但我自己有一些不一样的领悟。比如相互接触分析理论,两个组件相互接触才能有功能,我的感触是,两个部门要相互接触,才能创造价值,比如我们海尔讲业财融合,财务融入业务。融入才会接触,接触才会有价值。同样的道理,我们在针对公司业务流程,服务流程设计部门岗位职能和部门职能时,也可以借鉴,通过对服务用户过程中,用户需要与公司的接触,逐一梳理岗位职能,再对职能进行分类汇总,可以防止公司岗位职能设计中出现断点,提高用户体验,还可以规避跨部门协调问题,提高内部管理效率。
因果链分析,也可以用于经营管理中的显差,和分析差因,找出问题解决方案,跟我们公司的显差找路配资源不谋而合。
TRIZ是一种科学的方法论,每个管理层和想要进入管理层的人都应该学习,并且经常回顾,相信每个人的每次回顾学习都会有不同的感悟和收获。

在这次学习中,我收获颇丰,对即将到来的基于TRIZ原理的国赛也是信心满满,学习了这两天的TRIZ原理,希望自己在以后可以将它不仅是运用在比赛中,也可以将它运用在之后的工作中,学习中

通过此次培训,了解到了许多实现创新的理论,方法与工具。TRIZ让发明与创新不再是少数思维逻辑强的人的专有,普通人也能通过学习和独立分析达到一定的创新发明水平。

通过学习使我明白了TRIZ是科技创新的重要手段和提高创新能力的重要工具,为创新型企业的建设和专利的设计和发明提供了有力的支持,本次培训学习,使我认识到用TRIZ的工具,可以有目标的解决在科技创新和专利设计中无法解决的问题,以系统内的资源充分利用,减少资源浪费,节省了宝贵的时间,同时还预言了技术和产品的发展趋势,为科技研发创新选择捷径,为专利的发明和设计提供了捷径。

很早就听说了TRIZ,但真正上课还是第一次。特别是5月2日的第一节课,第一次体会到改变思维方式带来的启发,能让人打开思路。很深奥,结合着案例来学,好像明白了又好像不太懂。学习TRIZ是长期的过程,对于帮助开拓思维,转变意识有非常明显的帮助,今后会坚持了继续了解和学习。

讲解内容很丰富,信息量比较大,讲解深入浅出,逻辑性很强,案例贴合生活实际,比较容易理解,老师很负责,特别是点评解释环节非常好。很感谢组织的培训,希望后面有更多的培训!

了解了TRIZ对于研发的帮助,通过TRIZ工具,从识别问题,产生方案和概念实施这一个整个流程中,明明确在哪些环节专利情报能够帮助研发解决问题,例如在做功能导向搜索时,就可以利用专利情报的检索帮助研发找到解决技术问题的思路,剪裁能够帮助研发规避专利侵权风险,总之,TRIZ跟专利结合起来是一个对研发人员非常好用的工具

1.拓宽了作为研发人员,对于研发和创新的认知,开拓了眼界和思维方式;2.认识到了作为研发人员,思考降本和布局专利的重要性。

本次培训丰富了本人在研发工作中的工具库,尤其是功能分析的流程梳理,缺点的分类定义,因果链梳理,剪裁的注意事项等内容,对于做血液成分分离设备的零部件和结构优化等相当有益,希望能在此基础上更深一步学习,同时,作为研发主管,尝试新的工作工具,带领下属提升工作技能也是职责之一!

学习了分析问题的4大工具,颠覆了传统个人认知的缺陷,从系统理论出发,而不是基于个人过往认知,回归问题本质,才能从根本上找对问题。另外,学习了解决问题的三大工具方法,特别是40个发明原理的理解个应用,当然还需要实际去领会学习应用。

这次培训受益匪浅,开拓了眼界,之前一直没有接触到过TRIZ,经过这次培训,让我意识到了原来还能如此的去解决问题,豁然开朗。并且老师的培训也非常棒,认真解答,培训落地,理论与案例结合讲解,更有利于理解,非常感谢。

初步体会到了创造和解决问题的乐趣,了解很多工作和生活可以运用TRIZ 。经过2天的学习,对我的专利回避也有了很大的指导作用,剪裁在技术规避防止侵权很有效!另外,需要继续自我学习,好好消化TRIZ 理论,将这个工具运用到自己工作,并学帮带研发同事,让我们的研发项目更多作用,达到理论联系实际的效果!

本次假期完成了2天的培训,收货了很多关于TRIZ的知识,虽然只是完成了一阶的培训,但其中很多观点和思维还是能直接运用到实际工作中去的,尤其是因果链的运用,能很好的弥补之前工作中找问题的思维跳跃问题。希望还有机会学习后面阶段的课程。

通过两天及预习课程的紧张学习,初步了解了TRIZ创新方法的起源、识别分析问题的四种方法(识别功能分析、剪裁、初试缺点识别、因果链分析)、解决问题的三种方法(功能方向搜索、科学效应应用、技术/物理矛盾),让我对运用TRIZ专业化工具分析问题,找到解决方法有了一定的认识,在作业环节,更让我体会到学起来和做出来还是有一定差距的!还需要进一步理解!期待能有机会在和孙博士及助教老师交流!感谢两位老师的精彩分享!

通过这轮培训,我的收获是系统性思考和解决问题的方法。体会到它的价值和应用性。我的感想是TRIZ从系统性角度考量问题,关注问题本质,而非表面解决难题,这次培训,我深刻感受到,创新不是个人天才的专利,而是每个人,通过一种系统性的方法来实现的。

TRIZ一级培训,我深受启发。这次学习不仅让我掌握了创新问题解决的系统理论和方法,还让我认识到创新思维的重要性。通过深入学习TRIZ原理,我对技术创新的流程和步骤有了更清晰的认识,也学会了如何运用这些原理来分析和解决复杂问题。这次培训让我受益匪浅,我将把所学的应用到实际工作中,不断推动创新实践。

本次培训收获颇多,我懂了什么是初始缺点,什么是物理矛盾等。这是我第一次接触TRIZ理论,刚开始觉着有点不太懂 ,但在后来的持续学习中我渐渐对TRIZ理论明白了一点,也渐渐的觉着这个理论还挺有意思。对其产生了兴趣。同时老师的讲解也是十分详细,许多案列,也让我更加清楚明白了这个理论。

本人从事专利数年,总觉得有些专利好像有些相似,原理有些雷同,也有特征转移的转用,总觉得是有规律的,我也是去年才接触到TRIZ理论,后来买了孙老师的两本书才有着了解,感谢孙老师提供的公益培训,以后会多花时间在此方向上,继续努力加油,争取在以后能够不断运用。

通过这次培训,我学会了从新的角度思考问题,能够帮助我更有效,更高效的进行需求管理。同时,在课堂上和作业中,老师举的例题能够让我更好的思考,有助于我在实际工作中避免一些常见的错误,提高项目的成功率。在未来,我会考虑如何将这次培训和认证作为个人职业生涯规划的一部分,持续学习。

我一直在看 TRIZ 这本书,但是看不大懂,里面有很多方法和思路自己也用到过,但是不系统,也不知道怎么用,听了这次课后,自己再结合书籍,好好琢磨和领会此次的课程,希望能继续跟着老师学习和运用到工作当中。

通过这几天时间的学习,收获满满,对TRIZ理论有了更多的了解,通过学习我已经了解了功能存在的三个条件功能分析的组成部分,如何确定初始缺点,什么是关键缺点,技术矛盾中描述哪一部分最重要,技术矛盾检测绕过矛盾检测等问题,感谢老师的细心讲解让我对TRIZ理论有了更深层次的理解,由衷感谢这次公益培训。

在本次学习中,学习到了很多工程方面的分析创新知识,这些知识也是我需要的,虽然时间很短,但是都是我们需要的,老师讲的很好中间跟我们分析了很多案例都很实用,内容讲解也很详细,理论知识也都在案例中得以详细了解,当中的方法我也会在实际工作中加以应用与分享。

培训学到了非常多的东西 而去也感谢满老师的帮助与照顾,同时也非常感谢讲师的指导与教导。学到了我自认为非常有逻辑性的东西,其独特之处在于提供一种系统思想和解决问题的方法。经过学习和实践,我深深体会到了TRIZ理论的价值和应用性。

针对这次培训学到了更多关于TRIZ理论的知识要点,对我后续参加竞赛提供了很大的帮助,主要在功能分析以及裁剪知识方面我得到了较大的提升,对此十分感谢能获得这次培训的机会让我的能力有了较为明显的提升,对TRIZ理论的认识也更加深刻,未来会在这方面更加努力学习,不断深造,不断提升

很荣幸参加TRIZ理论一级公益学习培训,在培训过程中,我深深的体会到了这一创新问题解决方法的魅力。通过五一假期的学习,我不仅掌握了TRIZ理论的核心思想,更在实操中体验到了其独一无二的实用性,其提供的创新问题解决工具和方法,让我在面对复杂问题时能够迅速找到切入点,提高了解决问题的效率。学习过程中,我也深刻体会到了TRIZ理论对于激发创新思维的重要性,通过具体案例分析,我学会了如何运用TRIZ理论中的矛盾矩阵、物理矛盾分析,技术矛盾分析等工具,将原本复杂的问题转化为可解决的模型,进而找到创新的解决方案。总之,此次培训让我收获颇丰,不仅提高了我的创新思维能力,也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。在未来的学习中,我将不断运用和完善TRIZ理论,努力提高自己的创新能力和问题解决能力,也会带动身边同学和老师对TRIZ理论进行进一步的了解和学习,一起探索创新!

在本次培训中我收获了很多,学习到了TRIZ的创新方法,也使我的思维更加的开阔,我认为TRIZ可以解决我生活和学习中所遇到的一些疑问。也让我的大学生活更加的丰富多彩。并且培训的老师讲述的清晰明了让我更加好思考,在此很感激老师们对我们此次培训的讲解。让我学到了很多记忆犹新。

TRIZ意译为发明问题的解决理论。成功的接受创造发明的内在规律和原理。着力于从轻和强调系统中存在的矛盾。其目标是完全的解决矛盾,获得最终的理想解释。在经过5月1号~5月4号这差不多五天的学习。我对该理论有了一定的了解和一定的认识。通过这几天的学习让我明白了TRIZ 是创新科技的重要手段和提高创新能力的重要工具。我们可以有目标的解决在科技创新中无法解决的问题,纠正过去采用试错法进行研发和创新,消除了此方法的盲目性,低效性和漫无边界的四寸相比。该工具的使用,系统内资源的充分利用,减少了资源浪费,节省了宝贵的时间,同时还预言了技术和产品的发展趋势,为科技研发创新,提供了途径。通过这几天的刻苦学习和对这个理论的研究,打破了以往我的思维方式,创新方法和创新规律,解决了我目前的技术难题。很遗憾,这几天的学习时间还是很短,我受到的信息量也很多,对于理论知识的消化和彻底掌握尚需付出百倍的时间去学习,理解,运用。再次感谢各位老师给我们提供的学习平台和学习机会,以及在整个学习过程中的辛勤付出。

对创新方法的新认识:通过培训,对 TRIZ 理论有了更深入的理解,认识到创新并非偶然,而是可以通过系统的方法和工具来实现。TRIZ 提供了一种有条理的思考方式,帮助突破思维定式,发现潜在的解决方案。
工具和方法的实用性:培训中学习了诸如功能分析、剪裁、初始缺点识别、因果链分析等工具,这些工具在实际问题解决中非常实用。能够运用这些工具更全面地分析问题,并找到更有效的解决途径。TRIZ 培训促使思维方式发生了转变,不再局限于传统的思维模式。学会了从不同的角度看待问题,挖掘系统中的矛盾,并通过创新的方法来解决这些矛盾。在培训中与其他学员进行了交流和团队合作,发现团队成员的不同观点和想法能够相互启发。通过与他人分享和讨论,进一步拓展了思路,提高了解决问题的能力。
 TRIZ 理论与实际项目中的问题相结合,能够发现一些新的解决方案和改进的可能性。培训让我有信心将所学的知识应用到学习中,为学校的创新和社会发展做出贡献。
TRIZ 一级培训只是一个起点,认识到需要持续学习和实践,不断提升自己的创新能力。TRIZ 理论是一个不断发展和完善的领域,未来还将继续探索和应用更多的高级工具和方法。培训过程中的实践演练和成功案例让我对创新产生了更浓厚的兴趣和热情。TRIZ 理论让我相信,每个人都可以成为创新者,只要掌握正确的方法和工具。TRIZ 强调对系统的整体思考,不仅仅关注问题的表面,还深入分析系统中的各个因素及其相互关系。这种系统思考的能力在解决复杂问题和实现创新时非常重要。了解了技术系统进化的规律和趋势,以及相关的进化路线。这有助于预测未来的发展方向,并为创新提供指导。
培训中涉及到专利战略的内容,让我了解到如何利用专利保护创新成果,并在竞争中取得优势。

本次培训对我工作有很大的帮助,我在现场遇到很多实际性问题,在解决问题的时候因为知识面不广,所以解决问题很困难,通过本次培训我学到了很多解决问题的工具,对于我收获满满。

了解了TRIZ的发展历程,觉得是个很神奇很有意思并且能解决生活中的某些问题,学习到了组件分析,功能分析,功能分析模型化,因果分析,剪裁分析,资源分析,技术矛盾分析,物理矛盾分析,发明原理等等很多新的学习内容和知识,对于各行各业想要创新的人,都会有很多帮助,以后还会抱着学习求索的态度,继续好好学习,老师教的很好,讲的很通俗易懂,收获特别大

参加TRIZ的一级培训对我来说是一次充满启发和收获的学习经历。这次培训不仅让我了解了TRIZ的基本原理和方法,更让我对创新思维和问题解决有了全新的认识。TRIZ的核心理念是通过科学的方法理论来解决技术和管理问题给我留下了深刻印象。在培训过程中,我逐渐了解到TRIZ不仅仅是一种工具或技巧。而是一种系统的思考方式和方法论。他强调从整体和全局的角度出发。通过对问题的深入分析和理解,找出根本原因并提出创新性的解决方案。这种思维方式对我而言既是一种挑战,也是一种机遇。我意识到在日常工作中,我们常常陷入琐碎的问题中,而忽视了对问题本质的挖掘和解决。TRIZ提醒我要时刻保持清醒的头脑,不要被表面的现象所迷惑,要抓住问题的本质。才能真正找到解决问题的有效方法。

通过本次培训,我学到了很多知识,颠覆了我的认知,让我平时简单的分析与思考,变得严谨,让我同时也学到了许多分析,思考方法不仅仅能应用于平时的工作生活中,同时也能让我基于此种方法,联想到更多解决问题的办法。希望以后能多多参与此类培训,提升自己的能力,最后谢谢各位老师的辛苦付出。

  RDMI®还将开展其他能够大幅提高研发效率的方法论培训,敬请关注。

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作者简介:孙永伟,博士,注册六西格玛设计(DFSS)黑带大师,TRIZ五级大师,研发方法理论体系的提出者,对外经济贸易大学国际商学院实践教授,天津大学创新创业导师,TRIZ理论的畅销书《TRIZ打开创新之门的金钥匙I》和《TRIZ打开创新之门的金钥匙II》两本书的作者,目前已经获得授权的发明专利30余项。曾任GE(通用电气)全球研发中心工程师、GE能源集团黑带、GE油气集团项目经理等职。孙博士曾获得中国质量技术领域的全国质量技术奖。经他签发不同类别研发方法论认证证书的专家达5000多人,其中多位已经成为企业研发方法论推进负责人。20多年来,他一直在企业和研究机构的研发第一线,具有丰富的企业内部推进六西格玛和TRIZ等先进研发方法论的经验以及运用这些方法论解决实际问题的能力,曾多次受邀到德国、波兰等欧洲国家及韩国、马来西亚、印度等亚洲各国介绍方法论的推进经验。

邮箱:ywsun@yeah.net或sunyongwei@irdmi.org。


RDMI®(国际研发方法协会,The International Research and Development Methodologies Institute)致力于将全球领先企业在研发项目中起到关键作用的方法论进行研究、提炼、融合,并加以推广,以提升工程师的研发能力,从而提高企业的研发水平,助力企业开发出高质量的产品。RDMI®关注的研发方法论对应于解决企业研发过程中遇到的不同层面的问题,从战略层面到执行层面,从各个方面提高企业的研发水平。RDMI®关注的方法论包括但不限于NPI/IPD、DFSS(六西格玛设计)、专利战略、TRIZ(发明问题解决理论)、FMEA(潜在失效模式及后果分析)、DoE(试验设计)、创新降本等。目前,RDMI®已在广州、武汉、苏州、哈尔滨、成都、上海、香港等地设立了中心。


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