(长按上图可以咨询班主任快速报名)

各位研发方法爱好者，大家好，

　　为培养更多高水平、掌握更有效研发方法论的工程师们，提高企业的创新能力，RDMI®(国际研发方法协会)已多次成功举办了不同级别的TRIZ培训，为企业培养了大量高素质的研发人员。为使更多研发方法论爱好者们更方便地接受培训，RDMI®将于2024年4月14日(周日)、21日(周日)、5月4日-5日(周六、日，五一假期最后两天)举办线上TRIZ二级认证培训。通过考试后可获得TRIZ二级认证证书。　　

　　本次二级TRIZ培训面向具备一级TRIZ基础的人员，不具备一级基础的人员可以联系班主任老师咨询了解补课方式，具备一级基础后可以进行本级别的学习。曾经付费参加过RDMI TRIZ二级、三级学习的专家们，可以免费参加本次学习，进一步提升TRIZ理论水平。

　　【培训时间及方式】

　　具体安排如下：2024年4月14日(周日)、21日(周日)、5月4日-5日(周六、日，五一假期最后两天)全天

　　认证考试：培训完成后立即安排认证考试。

　　培训方式为线上腾讯会议(电脑、手机均可)。还将为遇时间冲突无法参加正课的学员提供视频点播回放。

　　本次培训将采用TRIZ五级大师、DFSS黑带大师、研发方法理论体系的提出者孙永伟博士最新录制的授课视频，由实战和教学经验丰富的三级及以上TRIZ专家全程辅导、讲解、答疑。

　　敬请提前至少三天报名成功，以方便为您快递纸质学习资料，学习资料包括培训讲义的打印版和作者签名版《TRIZ打开创新之门的金钥匙II》。

　　【TRIZ二级主要内容】

　　【参考教材】本次培训的参考书为《TRIZ 打开创新之门的金钥匙 II》，孙永伟，科学出版社，2020年出版。报名二级可免费获赠此书的作者签名版。

　　另，三级TRIZ培训将学习现代TRIZ理论的全部知识，如工程系统的演化趋势、流分析、标杆分析、超效应分析、克隆问题、专利战略等工具，以及与其他方法论如DoE、DFSS的融合、企业推进策略等，学习期间会有大量的实战项目辅导，主要目的是为了培养学员们解决实际问题的能力。

　　【本次培训特色】

　　●本次课程的主讲人孙永伟博士是全球级别最高的TRIZ五级大师，长期扎根在企业研发的第一线，指导国内外多个研发团队攻克关键技术难题，为企业提升创新能力做出了卓越贡献，他先后获得30多件发明专利授权，曾获得全国质量技术领域的最高奖，所指导的项目获得多次国家级奖项。孙永伟博士的授课理论联系实践，深入浅出，启人智慧。

　　●本次TRIZ二级理论体系就是他在经典TRIZ理论之上基于多年在企业中的大量实战项目所形成的丰富基础之上的全面的升级迭代。总体上实现了完全的自主知识产权。

　　●本次培训采用孙永伟博士及实战经验丰富的研发方法专家们重新制定的现代TRIZ理论的路线图，更加有利于在企业实战中运用;

　　●全面采用RDMI®修订后的TRIZ术语(RDMI®对于现代TRIZ理论中部分术语的修订)，使TRIZ理论更加容易理解和接受，可操作性也更强;

　　●集成了孙博士和RDMI®方法论专家在企业实战项目中总结出来的新工具，相对于经典TRIZ理论更加容易落地;

　　●大幅采用了他在企业实战过程中所产生的实际实例，使现代TRIZ理论的有效性更加有说服力，以实际成果证明了方法论在创新中的强大作用，更容易领略到研发方法论的魅力。

　　【报名条件】报名参加TRIZ二级培训的方法论专家们，需要具备一级的基础才可以进行本级别的学习。不具备一级基础的人员可以联系咨询老师了解补课方式，具备一级基础后再进行本级别的学习。

　　【培训费用】

　　培训费用：请联系报名老师咨询;

　　在校学生有特别优惠价格;

　　付款方式：企业支付宝、微信收款码或转账汇款(开具发票)。

　　二三级联报，更加优惠。

　　【咨询及报名】

　　报名通道已开启，欢迎各位咨询。您可以通过以下几种方式报名咨询。

　　a.长按下方二维码登记个人信息报名

　　b.长按下方二维码添加班主任微信咨询。

　　c.微信咨询：请通过手机号13671838341添加微信。

　　d.电话咨询：4000-885585

　　e.邮箱: service@rdmi.cn或rdmi@rdmi.cn。

　　【培训说明】

　　为了让更多准备报名的研发方法论专家们更多地了解TRIZ二级、三级的内容，前不久RDMI®以腾讯会议的形式对此做了说明，回答了各位所关心的问题，视频通过识别下方二维码来观看(约2.5小时)。

　　*RDMI®高度重视学习的质量。考试未通过者，可免费参加后续相同等级培训的全程学习及考试，直至完全掌握培训内容，顺利通过考试，确保高质量的学习效果。

　　【普及先进的研发方法是RDMI的主旨】

　　RDMI(国际研发方法协会)的目标是对在全球著名企业获得广泛验证的多种方法论进行归纳、整合，形成可以更加有效地指导研发工作的研发方法论理论体系，并对这些研发方法论面向企业进行普及。RDMI所关注的研发方法论体系包括NPI(新产品导入)/IPD(集成产品开发)、DFSS(六西格玛设计)、专利战略、TRIZ(发明问题解决理论)、DoE(实验设计)等。这些方法论已经被大量著名企业实战成果证明是非常有效的。

　　研发方法理论体系

　　【TRIZ发明问题解决理论是一种增强企业创造力的研发方法】

　　TRIZ(俄文中发明问题解决理论的缩写，Theory of Inventive Problem Solving)是一种基于从大量专利中分析提炼得到发明中的通用规律，并以此来指导我们创造性地解决问题的方法论。经过多年的发展后，它已经形成了包含多种分析问题、解决问题以及概念实施的工具的系统性创新的方法。运用它可以加快发明创造的速度，提出高质量问题解决方案，产生创新产品，对于提高企业的自主创新能力和改进研发工作具有重要的作用。

　　目前，TRIZ已经越来越多地被国际著名企业，如，三星、GE(通用电气)、国家能源集团、锐捷网络、现代汽车、LG、P&G等系统导入，应用于全面地分析问题、解决矛盾、产生创新想法、突破专利(产生、规避和布局)、产品或技术预测、降低成本等领域。成为指导其研发工作的重要理论和工具。

　　【RDMI TRIZ二级(高级)培训】

　　本次TRIZ二级(高级)认证培训旨在为已经具备TRIZ一级基础的人希望了解更高级的TRIZ知识而准备，使其掌握更多现代TRIZ理论分析问题和解决问题的能力。未来还将举办更高级别的TRIZ认证培训，如三级(专业级)、三四级(专家级)直通车等。以培养更多高水平的TRIZ实战专家。二三级联报，更加优惠。

　　【培训方式及培训对象】

　　培训对象：企业研发负责人，研发总监，资深研发工程师、技术人员、学校老师、学生、知识产权领域的工作者、企业创新管理人员，战略性研发部门人员，从事科研及科技创新人员等。

　　【主讲专家简介】

　　孙永伟，博士，正高级工程师，TRIZ大师(五级，全球最高级)，注册六西格玛设计(DFSS)黑带大师，研发方法理论体系的提出者，北京市科协产业特派员，对外经济贸易大学国际商学院实践教授，长安汽车大学全球特聘教授，天津大学创新创业导师，TRIZ理论的畅销书《TRIZ打开创新之门的金钥匙I》和《TRIZ打开创新之门的金钥匙II》两本书的作者，目前已经获得授权的发明专利30余项。曾任GE(通用电气)全球研发中心工程师、GE能源集团黑带、GE油气集团项目经理、国家能源集团北京低碳清洁能源研究院研发方法论推进负责人等职。孙博士曾获得中国质量技术领域的最高奖全国质量技术奖及北京科协创新达人等称号。经他签发不同级别研发方法论认证证书的专家达9000多人，其中多位已经成为企业研发方法论推进负责人。20多年来，他一直在企业和研究机构的研发第一线，具有丰富的企业内部推进六西格玛和TRIZ等先进研发方法论的经验以及运用这些方法论解决实际问题的能力，是多家企业大规模推进创新方法的首席专家，曾多次受邀到德国、波兰等欧洲国家及韩国、马来西亚、印度等亚洲各国介绍方法论的推进经验。

　　更详细的介绍，请参考百度百科对孙永伟博士的介绍：

https://baike.baidu.com/item/%E5%AD%99%E6%B0%B8%E4%BC%9F/1442913?fr=ge_ala

　　【以下是往期部分二级学员的感想】

　　您还可以通过以下链接查看上一次TRIZ二级培训的反馈。(《RDMI® TRIZ二级认证培训怎么样?听听国庆节期间参加培训的人怎么说》)

　　1. 本人对本次认证非常的满意,这也是我本人第二次参加培训学习,本人从一级TRIZ培训开始.到现在二级TRIZ培训学习.感触非常的多从一级的盲目自大，到二级感觉什么也没学会，才认识到自己之前是多么的无知和可笑,非常感谢老师的认真教授课程，非常希望能再参加之后的课程学习。

　　2.作为企业研发第一线的人员，我深感研发方法论的需求迫切性和必要性。第一次参加孙老师亲自培训的课，被孙老师的专业和敬业精神感动。上课前感觉方法论很是抽象、枯燥不好理解，孙老师上课过程中结合了丰富的案例讲解,是我们更容易理解。为了让我们多学习一些知识.老师每次都细致的讲解知识点，还不忘问是否有同学还不明白的，很是照顾每位同学。虽然这次课程时间比较仓促，将来还是希望有机会能再继续学习，并能为自己的产品开发工作提出更多的切入口和创新，再次感谢孙老师和工作组人员!

　　3.本次培训课程内容丰富，逻辑性强，案例丰富，整个学习过程紧凑。培训老师相当专业，讲授清晰。其他后勤人员热情，积极帮助解决问题。本人通过本次学习，受益匪浅，开拓了视野，了解了更多解决发明问题的方法。

　　通过此次培训,我的triz理论水平和实操技能水平相较于一级有了很大提高,特别是实操能力。通过孙老师大量深入浅出的案例分析,我懂得了如何利用创新工具对一个全新的问题进行求解,知道在用创新方法解决问题的同时如何兼顾考虑让这个方案能够实打实的接地气的落地 做到真正的创新解决问题。现在非常期待三级的开始!

　　4.本次认证培训非常好，讲课的孙老师非常专业。整个教学案例丰富、逻辑性强。可以说无论是课程设计还是课堂呈现都非常的棒。而且,孙老师还非常负责,总是耐心地回答同学们的问题。此外每一位助教老师也非常地认真负责，您们的敬业精神让人钦佩。谢谢每一位老师辛勤地付出。

　　5.孙博士能举岀大量的实际例子,很吸引人。不过本次培训最大的收获是明白了一个道理，面对问题先不要去想解决对策，先分析根据分析结果得出的对策才更科学有效。

　　6.非常感谢孙博十的细心讲解。二级培训除了本身课本内容外，孙博还额外帮忙开了小灶，增加了许多书本上没有却与时俱进的内容.大大填充了TRIZ理论的丰富性和内容的实用性。也很感谢孙博默默无私的付出。即使培训结束，在凌晨只要收到学员的问题都会第一时间回复。期待二级过后 可以有三级、DESS、DoE等更多的方法论在孙博这里得到培养。

　　7.本次培训内容非常丰富，讲课老师也经验丰富。老师讲解了很多案例让我们更容易理解理论知识。课堂上老师也给学生留有充足的时间提问.并回答问题，进一步增加了学生对理论知识的消化吸收。通过此次学习,让我更加深刻认识到Triz理论在实际项目中的重要作用,是一次很有意义的培训。今后若还有培训的机会,还会继续参加后面三级的培训。

　　8.本次二级培训干货非常的多，课程安排节奏紧凑，而且非常荣幸可以与非常多的各行业人才一起听孙博士的直播课.孙博士讲的非常好.通俗易懂:各位同学发言也很让我受益匪浅,同时也非常感谢其余幕后辛勤工作的各位老师班主任。

　　9.首先非常感谢孙博士的培训。关于邓宁克鲁格心理效应这个图,深有感触,学完二级感觉自己啥也不会了,期待后续不断的学习,改变现状。二级的培训相比一级，知识点内容多，方法逐步深化更落地，分析实际项目案例对我启发非常大.特别是在一些新领域的项目,有的新的思路和方法,收益匪浅,谢谢孙老师的辛苦付出!

　　10.随着二级学习TRIZ知识的不断深入,所掌握的工具越来越多,同时也不断强化一级的内容.最深的体会是要打破自己过去做项目的惯性思维,原来遇到问题直接找解决方案.现在知道要先花更多的时间去分析问题,然后再去找对应模型和解决方案。

　　11.TRIZ是一门实践的学问.光看书是无感觉的,一定要在项目实战中不断去运用和总结学完2级后.感觉自己水平还比较欠缺,希望继续完成三级的学习,然后在企业中慢慢去推广。

　　12.以前对TRIZ的工具掌握的不是那么明朗,尤其是ARIZ的学习,感觉理清步骤都很难。但跟着孙博练习后感觉TRIZ确实很实用，后期要在工作中多找机会运用。基础的分析工具运用熟悉后,有机会再跟孙博士学习三级内容。

　　13.通过本次的培训，我觉得收益菲浅，具体可以总结为以下几条：(1)让我们了解到解决发明问题,是有一定的固定式思路,而不是完全的凭空遐想;(2)更深入了解了TRIZ解决问题的思路,包括因果链,功能分析.裁剪物理矛盾,标准解等(3)想要由优秀的工程师变为卓越的工程师必须掌握TRIZ的相关工具:(4)虽然在培训过成中做了一些练习,在后面的研发工作中仍然需要进行大量的实践工作来巩固所学(5)希望能够多次参加类似培训,提升自己。

　　14.培训比较详细，孙博士授课思路清晰。加入了许多工程实际案例,特别是现在互联网时代、TRIZ本身需要再大幅度的升级，或者演化，课程内容非常充实，课程设置与时俱进。

　　15. 孙博案例讲的很多很细,在功能分析、因果链分析讲的比较透彻,基于初始缺点识别和因果链分析也让我有的更深的认识,但是,我认为没有在实际工作中进行检验,总归缺一点,如何落地?还要深入学习。非常感谢!

　　16.培训非常好,内容安排紧凑,时间合理,非常多的举例帮助理解,孙老师讲课方式让人很舒服。二级相较于于一级,解锁更多方法,一步一步解决问题。

　　这次培训不但加深了对一级的知识理解,而且帮助我们了解了Triz的真正意义不只是在解决。些常见的简单问题,更能通过各种问题分析工具比如物理矛盾.技术矛盾.过程功能分析、装置功能分析.因果链分析.找到待解决的矛盾,运用特性传递、矛盾矩阵,标准解其至Ariz的方式解决更难想到解决方案或者较不易找到最优方案的问题,同时也感到设计开发的概念理解尚浅.这部分的实践能力还需要持续不断的查漏补缺.孙博帮助我们开启了深度思考如何在企业或公司力更好的分析解决问题的大门。深表感谢。

　　17.非常感谢孙博一举办本次认证培训，孙博不仅仅是周末时间连轴转的培训，周内也一直在忙着帮大家回放,回放的时候,我感觉第二次听课收获不少,虽然有些课我已经听过了,但还是会去多听听.网课比现场就是有这个优势 老师也是与时俱进,抓住并用好了这个优势。

　　18. 内容非常丰富,但时间少,感觉还没听够。案例非常丰富且容易让人理解.学的时候非常明白。作业讲解能帮助学员深入理解和应用知识,纠正学院的错误,对学员成长帮助很大。这次培训让我解决问题的思路较一级相比得到了更大的拓展,老师安排的复习机会也让我对一些关键知识点得到了反复学习掌握的机会，在自己对发明问题解决方法论有了更进一步掌握的同时，越来越多的知识点和更加复杂的分析解决问题的工具也让我认识到所欠缺的能力的不足。希望能够在平时有更加多的机会通过项目对所学理论有所印证、实践,也希望能够有机会继续聆听孙博士及各位老师的教导。

　　19.信息量大,难能可贵的是有很多最新的案例分析。更加深刻的认识TRIZ理论解决问题的路径图识别问题,产生方案,概念实施。二级培训的特性传递,标准解系统,发明问题解决算法-ARIZ,工程系统进化趋势和S曲线.整体上对创新的体系有个初步的认识,原来确实了解的少,日常生活中有不少问题已经应用了TRIZ,总之慢慢体会,不断尝试应用理论去识别解决一些问题 一种全新认识世界的工具,背后还有好多专利 网站,尤其是孙老师提到的淘宝关键是有想法.有驱动力。谢谢您!

　　20.孙博士以深入简出的方式将问题讲的透彻、易懂,使我在一级的基础上有了更深刻的认识.知道了自己不知道的知识,即提高了知识技能,又提高了认识层面,对于实际问题的解决,有了好用的工具,好用的思维方式,感谢孙博士团队,相信在大家的共同努力下.triz将解决更多更实际的问题。

　　21.非常感谢孙老师教导，自从跟孙老师学习后好像开挂了一样，开拓思路增长见识。个人提高能力，更好地解决工作问题思维能力得到很好的锻炼。孙老师提供大量的学习机会.可以反复学习,不怕学不会。学海无涯苦作舟,二级也许才是刚起步,希望以后还有机会跟老师学习。